RISQUES PSYCHO-SOCIAUX (RPS) : DEVENIR ACTEUR DE PRÉVENTION

Durée de la formation : 7 heures (1 jour)

Imaginez cette situation : sourire malgré tout, être immédiatement réactif, répondre aux mails et appels coup sur coup, avoir le sentiment d'un travail peu satisfaisant, faire du multitasking, ... Et considérez les impacts : stress, burn-out, démotivation, dépression, ... La santé au travail est-elle encore possible ? Cette formation propose de replacer l'Homme au coeur des enjeux de nombres de questionnements et problématiques actuels, en se demandant notamment comment devenir de véritables acteurs de prévention de la santé de CHACUN en favorisant un travail vecteur d'accomplissement, d'enrichissement et d'épanouissement pour TOUS (individu, collectif, entreprise) ?

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Comprendre le processus RPS et considérer les enjeux au niveau de l’individu, du collectif et de l’entreprise
Maîtriser le cadre juridique
Analyser une situation de travail selon une méthodologie réfléchie
Elaborer un plan d’action selon une démarche de prévention adaptée

PROFIL DES STAGIAIRES

aucun

Dirigeants de TPE – PME, Managers, Membres du CSE, salariés

CONTENU DE LA FORMATION

COMPRENDRE LE PROCESSUS RPS

Définir le contexte
Décrire le processus
Considérer les enjeux
Connaître le cadre juridique

ANALYSER UNE SITUATION DE TRAVAIL

Constituer un groupe de travail
Récolter les données
Utiliser les données

ADOPTER UNE POLITIQUE DE PRÉVENTION ET UN PLAN D’ACTION

Maîtriser les principes de la prévention
Organiser la mise en place d’une démarche préventive
Choisir des mesures de prévention adaptées

APPLIQUER À SA PROPRE SITUATION DE TRAVAIL

Distinguer ses contraintes et ses ressources
Définir une démarche préventive appropriée
Proposer des mesures de prévention adaptées

ORGANISATION DE LA FORMATION

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, Documents supports de formation projetés, Exposés théoriques, Étude de cas concrets, Quiz en salle, Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

DISPOSITIF DE SUIVI DE L’EXÉCUTION DE L’ÉVALUATION DES RÉSULTATS DE LA FORMATION

Feuilles de présence, Questions orales ou écrites (QCM)., Mises en situation., Formulaires d’évaluation de la formation.

ACCESSIBILITÉ

VIDÉO DE PRÉSENTATION

DATES :

à définir avec vous.

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NOTRE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Bruno MATHON Formateur PRAP IBC, CSE, EVRP/SDC, Incendie, DUERP, Arbre des causes. Expert reconnu auprès des CSE en matière de dialogue social & de prévention des risques professionnels.

Odile CHANARD Formatrice PRAP IBC, CSE, Management intergénérationnel, Accompagnement Emploi, Tutorat en entreprise, Communication commerciale.

Vianney MATHON Formateur SST, Incendie.

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